Актуальность данной темы обуславливается тем, что информационные технологии играют важную роль в мировой экономике, и обществе в целом, и переход образования на новый уровень является лишь делом времени.
Сложившаяся обстановка со сложной эпидемиологической ситуацией стала доказательством того, что IT-технологии просто необходимы в образовательном процессе.
Применение информационных технологий не подразумевает использование компьютера только на уроках информатики. Это совершенно новый уровень образования: яркая мультисенсорная интерактивная среда обучения с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и учителя, и ученика.
Сейчас в сети интернет можно найти довольно много цифровых образовательных платформ. Отдельно хочется отметить платформу «учи.ру». Она занимает второе место в мире среди всех образовательных платформ и активно используется в российском образовании.
В чём же достоинства применения информационных технологий в образовании? Многие педагоги выделяют следующие плюсы: рациональное использование учебного времени; возможность индивидуальной работы с каждым учеником; расширение возможности учебного процесса посредством введения в него нового материала, обучение которому не возможно в обычном формате; вовлечение в образовательный процесс отдельных категорий детей, отличающихся способностями и стилем учения.
Однако несмотря на огромное количество плюсов применения информационных технологий в образовании, в данном направление есть один большой минус – в настоящее время не возможно использовать IT-технологии во всех образовательных учреждениях. Причиной тому является недостаточно финансирования. Сейчас применение IT-технологий могут позволить себе лишь платные образовательные учреждения или крупные школы в больших городах. Но как быть небольшим школам, где о компьютере стоит только мечтать?
К тому же отсутствует единая концепция компьютеризации учебного процесса, во многом компьютеры используются лишь в качестве демонстрации отдельных тем учебного материала. Его использование в качестве контрольно-измерительного средства ограничено. Также постоянное использование информационных технологий может негативно отразиться на здоровье обучающихся, так как современные ученики неразрывно связаны с телефонами и планшетами, и дополнительная нагрузка на органы зрения может привести к нежелательным последствиям.
Подводя итог, можно сказать, что информационные технологии – это невероятная возможность сделать учебный процесс не только эффективным, но и увлекательным. Но в настоящее время их использование несравнимо с традиционным учебным процессом и не способно полностью отвечать на требования ФГОС